Під час наукового експерименту тринадцять ШІ-агентів Eko протягом 30 годин перебували на віртуальному острові без отримання жодних конкретних інструкцій чи завдань від розробників. У таких умовах цифрові сутності самостійно вигадували для себе виклики та взаємодіяли між собою.
Результати спостережень виявилися несподіваними для фахівців. Виявилося, що агенти, які мали досвід вільного дослідження середовища, згодом продемонстрували значно вищу ефективність у виконанні завдань порівняно з тими ШІ-моделями, які не мали подібного досвіду.
Це дослідження демонструє важливість самостійного навчання штучного інтелекту у відкритому середовищі. Отримані дані відкривають нові перспективи для розвитку автономних систем та їхньої здатності до адаптації в непередбачуваних умовах.